本文摘要：職業(yè)中學(xué)主要是培養(yǎng)培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人員和管理人員、中級(jí)技術(shù)工人和從業(yè)人員，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。職業(yè)中學(xué)教師評(píng)職稱(chēng)與中學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審條件一樣，同樣需要發(fā)表論文取得職稱(chēng)論文著作評(píng)分。職業(yè)中學(xué)專(zhuān)業(yè)涉及幼師、種植、養(yǎng)殖、機(jī)
職業(yè)中學(xué)主要是培養(yǎng)培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人員和管理人員、中級(jí)技術(shù)工人和從業(yè)人員，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。職業(yè)中學(xué)教師評(píng)職稱(chēng)與中學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審條件一樣，同樣需要發(fā)表論文取得職稱(chēng)論文著作評(píng)分。職業(yè)中學(xué)專(zhuān)業(yè)涉及幼師、種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、電子電工、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)會(huì)、文秘、商貿(mào)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動(dòng)漫等，職業(yè)中學(xué)教師發(fā)表論文可以選擇本專(zhuān)業(yè)期刊，也可以選擇綜合性期刊。職業(yè)中學(xué)教師論文要在哪些期刊發(fā)表比較權(quán)威呢?
北大核心《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》(旬刊)創(chuàng)刊于1993年，是由中華人民共和國(guó)教育部主管，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)和高等教育出版社共同主辦的一份綜合性中文期刊，集政策指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)理論性和應(yīng)用服務(wù)于一身，是教育部指導(dǎo)全國(guó)職業(yè)教育工作的重要輿論工具，是服務(wù)各級(jí)各類(lèi)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的主要陣地。
國(guó)家級(jí)《機(jī)械職業(yè)教育》創(chuàng)刊于1980年，榮獲“中國(guó)職教期刊一等獎(jiǎng)”，是中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)高職與中專(zhuān)教育分會(huì)的會(huì)刊，由中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)與無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院等聯(lián)會(huì)主辦�！稒C(jī)械職業(yè)教育》主要刊登有關(guān)職業(yè)教育研究及教育教學(xué)改革的理論探討和實(shí)踐總結(jié)，傳遞國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育的方針政策，推動(dòng)職教改革，促進(jìn)我國(guó)職教事業(yè)的發(fā)展。
《河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》(季刊)創(chuàng)刊于1999年，由河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦。向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物。主要刊登與高等職業(yè)教育相關(guān)的學(xué)術(shù)性和技術(shù)創(chuàng)新性文章。
《新疆職業(yè)教育研究》(季刊)創(chuàng)刊于2009年，是由烏魯木齊成人教育學(xué)院主辦的成人高等教育和高等師范教育的學(xué)術(shù)理論刊物。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從促進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，在宏觀把握馬克思主義教育理論和時(shí)代脈搏及我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從學(xué)術(shù)研究的角度，把握當(dāng)今職業(yè)教育理論研究中的成果和實(shí)踐發(fā)展中的成功經(jīng)驗(yàn)，力求準(zhǔn)確提取和凝煉新疆職業(yè)教育研究和實(shí)踐發(fā)展中的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題，為職業(yè)教育研究者和實(shí)踐者提供前沿性的學(xué)術(shù)研究觀點(diǎn)、思想、理念和方法。將理論研究和實(shí)踐研究融為一體，在不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索的前提下，尋求和開(kāi)創(chuàng)能夠?yàn)榈胤缴鐣?huì)發(fā)展服務(wù)的，具有地域特色和民族特色的職業(yè)教育發(fā)展之路。榮獲2006年獲全國(guó)高等學(xué)校社科類(lèi)學(xué)報(bào)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)。
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