本文摘要：體驗式教學模式是以認知心理學派中的建構主義理論為基礎的一種創(chuàng)新教學模式，這種新型的教學模式不同于以傳授為主的傳統(tǒng)教學，它以學生為中心，通過體驗去感知、理解、領悟、驗證教學內容，使學生在獲取知識的同時做到態(tài)度、方法、技能的自主形成與主動掌握
體驗式教學模式是以認知心理學派中的建構主義理論為基礎的一種創(chuàng)新教學模式，這種新型的教學模式不同于以傳授為主的傳統(tǒng)教學，它以學生為中心，通過體驗去感知、理解、領悟、驗證教學內容，使學生在獲取知識的同時做到態(tài)度、方法、技能的自主形成與主動掌握。 很多教師評職稱也都需要出版教學方面的著作成果。
關于體驗式教學方面的著作可以出版著作嗎?專著出書不僅可以展示學者的勞動成果，擴大作者在行業(yè)內的名氣，提升行業(yè)地位，同時，對職稱晉升也有很大的幫助，如教授、教師、醫(yī)師等人群，有著作，更容易向更高的職稱晉升。
目前最多見的出書方式就屬專著掛名了。所謂專著掛名就是跟別人一起合作出書，但一定要有自己的獨到見解或者補充部分，有自己研發(fā)的成果，首先掛名的書籍的內容一定符合國家的相關規(guī)定，其次就是出書內容必須符合版權保護協(xié)議，不能拷貝抄襲他人的作品，不要涉及知識版權保護的問題。發(fā)表學術論文提供教學類專著掛名服務，需要此類服務的作者可咨詢網站在線客服。
推薦閱讀：中級農藝師申報論文著作條件
轉載請注明來自發(fā)表學術論文網：http://liangshanbai.cn/jylw/18004.html
