天津電大學(xué)報(bào)

《天津電大學(xué)報(bào)》

期刊級(jí)別：省級(jí)期刊

國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：12-1286/G4

國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1008-3006

周期：季刊

主辦單位：天津廣播電視大學(xué)

主管單位：天津市教育委員會(huì)

發(fā)表支持服務(wù)相似期刊推薦

　　天津電大學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介

　　《天津電大學(xué)報(bào)》(季刊)創(chuàng)刊于1997年，由天津廣播電視大學(xué)主辦。本刊是以“現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育”理論研究與實(shí)踐探索為主要內(nèi)容的學(xué)術(shù)期刊�！短旖螂姶髮W(xué)報(bào)》面向遠(yuǎn)程教育工作者、廣播電視大學(xué)教職工和學(xué)生、廣大高校教師、教輔人員以及教育理論研究人員，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育理論研究、實(shí)踐探索及各學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)交流為宗旨，深入探討電大教育的“開放性”和“教學(xué)現(xiàn)代化”兩大命題，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與科研水平的提高，為我市電大系統(tǒng)提供對(duì)外交流的窗口，推動(dòng)遠(yuǎn)程開放教育事業(yè)的發(fā)展。

　　《天津電大學(xué)報(bào)》自創(chuàng)刊以來，堅(jiān)持辦刊宗旨，開辟重要欄目和特色欄目，開展理論與實(shí)踐的研究探索和各學(xué)科的教學(xué)研究與學(xué)術(shù)交流，為促進(jìn)我國遠(yuǎn)程開放教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，深得社會(huì)各界普遍歡迎和好評(píng)。榮獲第二屆全國電大學(xué)報(bào)評(píng)優(yōu)三等獎(jiǎng)。

　　天津電大學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置

　　校長論壇、遠(yuǎn)教探索 、教學(xué)園地、調(diào)查研究、管理空間、社科平臺(tái)、本刊專稿、理論研究

　　天津電大學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊

　　天津電大學(xué)報(bào)雜志投稿要求

　　1、《天津電大學(xué)報(bào)》文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲)，文字要精煉。

　　2、《天津電大學(xué)報(bào)》姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚，多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動(dòng)。

　　3、《天津電大學(xué)報(bào)》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

　　4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表;圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計(jì)量單位請(qǐng)以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計(jì)量單位》為準(zhǔn)，不得采用非法定計(jì)量單位。

　　5、為縮短刊出周期和減少錯(cuò)誤，來稿一律使用word格式，并請(qǐng)?jiān)敿?xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。

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　　天津電大學(xué)報(bào)雜志2017目錄

　　四川開放大學(xué)建設(shè)理念與路徑探析——基于“五大發(fā)展理念”的視域邵娟;劉斌

　　(7)國家開放大學(xué)管理創(chuàng)新研究——基于網(wǎng)商企業(yè)文化視角黃鵬

　　(15)基于勝任力模型的開放大學(xué)教師發(fā)展研究曹喜平

　　開放遠(yuǎn)程教育

　　(19)2000-2016年：國內(nèi)遠(yuǎn)程教育學(xué)籍管理研究現(xiàn)狀綜述張運(yùn)敏;鮑赟力;劉洋

　　(24)基于呼叫中心的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)構(gòu)建平凡

　　教學(xué)研究

　　(28)互聯(lián)網(wǎng)背景下英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探討朱金鳳

　　(32)開放大學(xué)英語導(dǎo)學(xué)教師創(chuàng)新之路楊偉燕

　　(37)復(fù)語專業(yè)大學(xué)英語的教學(xué)導(dǎo)向研究胡毅麗

　　繼續(xù)教育

　　(42)天津市繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究黃博翔

　　(47)終身教育視域下區(qū)域性學(xué)分銀行建設(shè)條件分析郭建欣;張建茹;張彥

　　(51)移動(dòng)學(xué)習(xí)在社區(qū)教育中的實(shí)踐探索趙小娟

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