湖北函授大學(xué)學(xué)報

所屬分類：教育期刊; 時間：2017-07-12 17:09

《湖北函授大學(xué)學(xué)報》

期刊級別：省級期刊

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：1671-5918

國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1671-5918

周期：半月刊

主辦單位：湖北開放職業(yè)學(xué)院

主管單位：湖北省教育廳

發(fā)表支持服務(wù)相似期刊推薦

高端學(xué)術(shù)服務(wù)項目

　　湖北函授大學(xué)學(xué)報雜志簡介

　　《湖北函授大學(xué)學(xué)報》是由湖北省教育廳主管、湖北開放職業(yè)學(xué)院主辦,經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)的省級綜合性學(xué)術(shù)理論期刊。曾榮獲“全車民辦高校優(yōu)秀期刊”。

　　《湖北函授大學(xué)學(xué)報》辦刊宗旨：堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅決執(zhí)行黨和國家的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，堅持為教學(xué)科研服務(wù)，加強民辦高等教育、終身教育、繼續(xù)教育、成人教育、高等職業(yè)教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等領(lǐng)域的研究和探討，努力促進(jìn)職業(yè)院校素質(zhì)教育的實施和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，增進(jìn)與國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流。堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和文風(fēng)，充分體現(xiàn)學(xué)報的學(xué)術(shù)性以及對實際工作的指導(dǎo)作用，努力把學(xué)報辦出特色、辦出成績。

　　湖北函授大學(xué)學(xué)報雜志欄目設(shè)置

　　高等教育改革論壇、民辦高等教育論壇、理論學(xué)習(xí)與研究、教與學(xué)、高職教育論壇

　　湖北函授大學(xué)學(xué)報雜志榮譽

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫

　　湖北函授大學(xué)學(xué)報雜志投稿要求

　　一、征稿范圍

　　高等教育、職業(yè)教育、政治、經(jīng)濟、哲學(xué)、法學(xué)、管理、社會學(xué)、語言文學(xué)、外語、藝術(shù)以及相關(guān)交叉學(xué)科。

　　二、總體要求

　　論文立論有新意，具有一定的學(xué)術(shù)水平和公開交流的價值，不涉及保密問題;主題鮮明，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠;文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言精練流暢，原則上不接收帶有表格和圖形的文章。

　　三、本刊對非本校作者的來稿適當(dāng)收取版面費。

　　四、版面及字符數(shù)要求(字符數(shù)含空格)

　　來稿必須在3500-9300字符之間(二個版3500-4600字符;二個半版4600-5800字符;三個版5800-7000字符;三個半版7000-8100字符;四個版8100-9300字符)。

　　五、本刊對來稿有刪改權(quán)，作者如不同意刪改請在來稿末聲明。

　　六、投稿文章經(jīng)本刊刊登后，由本刊統(tǒng)一上網(wǎng)提供信息服務(wù)，不另付稿酬。

　　七、請作者遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，文責(zé)自負(fù)。來稿一般不退，請作者自留底稿。

　　八、來稿請用E-mail方式投遞。稿件審核通過后將以E-mail方式向作者發(fā)送審核意見。

　　九、格式要求

　　(一)標(biāo)題、作者署名和工作單位

　　標(biāo)題應(yīng)以簡明、確切的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容，要符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，并有助于選定關(guān)鍵詞。中文題目應(yīng)在20字以內(nèi)，一般不加副標(biāo)題(除非十分必要)。

　　作者姓名置于標(biāo)題下方，再另起一行，寫明作者的工作單位(確切到院、系、處、室)、所在省、市及郵政編碼。

　　(二)摘要和關(guān)鍵詞

　　論文摘要的內(nèi)容包括研究目的、主要方法、結(jié)果和結(jié)論等，一般在100--300字之間。關(guān)鍵詞一般選3--5個。

　　(三)英文翻譯

　　標(biāo)題、作2300者暑名必須附英文翻譯，格式與中文一致，放在文章最后。

　　(四)層次標(biāo)題

　　層次標(biāo)題序號如下：一級標(biāo)題使用一、二、三......;二級標(biāo)題使用(一)、(二)、(三)......;三級標(biāo)題使用1，2，3......;四級標(biāo)題使用(1)，(2)，(3)......。

　　(五)參考文獻(xiàn)

　　參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)項目和要素須集中列在論文的文末。“參考文獻(xiàn)”四字用方括號“[]”括起，獨占一行并左頂格。參考文獻(xiàn)序號與文中指示序號一致，左頂格用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號標(biāo)注：[1]、[2]……每條參考文獻(xiàn)最后均以實心句號結(jié)束。

　　湖北函授大學(xué)學(xué)報雜志2017目錄

　　探索高專師范院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育途徑殷挺凱

　　(3)三創(chuàng)教育下激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的策略分析王建東;孫傳文

　　(5)職業(yè)院校科研管理工作創(chuàng)新思考研究陳金玲

　　(7)高校休學(xué)創(chuàng)業(yè)政策的實施、評價與完善黃娉婷

　　(9)高校共青團(tuán)在推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中作用研究黃志軍

　　高等教育論壇

　　(11)高職學(xué)生校外頂崗實習(xí)安全情況調(diào)查分析柏景嵐;周桂瑾

　　(13)以就業(yè)為導(dǎo)向的高職院校學(xué)生素質(zhì)教育研究張建萍

　　(16)高職教育服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的路徑研究王麗娜

　　(18)高技能人才成長路徑與培養(yǎng)對策劉曉倩

　　(20)高校學(xué)生精準(zhǔn)資助工作的實踐與探索張磊