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浙江交通職業(yè)技術(shù)學院學報

浙江交通職業(yè)技術(shù)學院學報雜志簡介 《浙江交通職業(yè)技術(shù)學院學報》(季刊)創(chuàng)刊于2000年,是由浙江交通職業(yè)技術(shù)學院主辦的文理綜合性學術(shù)期刊,主要刊登交通工程、航海技術(shù)、汽車工程、輪機工程、信息工程、管理學、基礎(chǔ)學科及相關(guān)學科的科研成果。熱忱歡迎校內(nèi)

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浙江交通職業(yè)技術(shù)學院學報

所屬分類:教育期刊; 時間:2017-09-16 14:38
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院學報

《浙江交通職業(yè)技術(shù)學院學報》

期刊級別:省級期刊

國內(nèi)統(tǒng)一刊號:33-1262/Z

國際標準刊號:1671-234X

周期:季刊

主辦單位:浙江交通職業(yè)技術(shù)學院

主管單位:浙江省交通運輸廳

  浙江交通職業(yè)技術(shù)學院學報雜志簡介

  《浙江交通職業(yè)技術(shù)學院學報》(季刊)創(chuàng)刊于2000年,是由浙江交通職業(yè)技術(shù)學院主辦的文理綜合性學術(shù)期刊,主要刊登交通工程、航海技術(shù)、汽車工程、輪機工程、信息工程、管理學、基礎(chǔ)學科及相關(guān)學科的科研成果。熱忱歡迎校內(nèi)外作者踴躍投稿。

  浙江交通職業(yè)技術(shù)學院學報雜志欄目設(shè)置

  自然科學研究、教育理論與實踐、綜合

  浙江交通職業(yè)技術(shù)學院學報雜志榮譽

  CA 化學文摘(美)萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫

  浙江交通職業(yè)技術(shù)學院學報雜志投稿要求

  1.《浙江交通職業(yè)技術(shù)學院學報》稿件要求:題名、作者姓名、工作單位、摘要與關(guān)鍵詞的中英文,正文,參考文獻等,要求符合本刊規(guī)定。 每篇稿件為5000字以內(nèi)的打印稿,一式兩份并附軟盤一張。本刊只收首發(fā)稿,作者應(yīng)保證無署名爭議、無—稿多投、無泄密情況。投稿后4個月未接到刊用通知可自行處理,來稿請自留底稿,恕不退稿。

  2.《浙江交通職業(yè)技術(shù)學院學報》題名:題名—般個超過20個字,英名題名應(yīng)與中文題名含義—致。并請注明第一作者姓名、性別、出生年月及職稱,碩士及以上學歷請注明。屬基金項目的論文,請在篇首頁左下角腳注基金名稱及編號。

  3.《浙江交通職業(yè)技術(shù)學院學報》摘要與關(guān)鍵詞:中文摘要限200字以內(nèi).關(guān)鍵詞3~8個,英文摘要與關(guān)鍵詞諒應(yīng)與中文相對應(yīng)。摘要應(yīng)具有獨立性與白明性,是一篇完整的短文,用第三人稱。

  4.章、條:中文章、條標題不超過15個字。章、條的劃分編號和排列均采用阿拉伯數(shù)字分級編號,即一級標題的編號1,2......;二級標題的編號為1.11.2......;2.1,2.2......;三級標題的編號為1.1.1,1.1.2......;如此類推。

  5.引言:應(yīng)寫明研究目的、意義、方法、范圍與背景等,編號為1。

  6.圖與表:能用文字說明的問題,盡量不用圖表。圖應(yīng)有圖號、圖名。簡單圖寬度5cm,復(fù)雜圖寬度13cm。

  7.量與單位:一律按照國家標準與國際標準書寫。量的符號采用斜體,單位的符號采用正體。易混淆的量綱符號要用鉛筆注明文體、大小寫與斜體字。

  8.參考文獻:選用主要的、已發(fā)表的文獻,并按其在文章中出現(xiàn)的先后編號和標注,專著與期刊著錄格式如下。[序號]作者、書名、版本.出版地:出版者,出版年.[序號]作者、題名、刊名、出版年,卷(期):起止頁碼.

  9.作者:請注明作者工作單位、所在城市及郵編,出生年月,性別,職稱情況。3名以上作者只列出前3名后加”等’字。

  浙江交通職業(yè)技術(shù)學院學報雜志2017目錄

  廈門港后石航道二期工程建設(shè)合理性可行性論證溫清洪

  (48)油罐進出油平衡算法的研究與實現(xiàn)饒屾;戎成;楊志平

  (52)浙江省城市軌道交通運營人力資源現(xiàn)狀及需求分析傅園園

  教育理論與實踐

  (56)有效利用主題活動載體增強大學生思想政治教育實效性花良鳳[1];季國平[2]

  (61)港口與航道工程技術(shù)專業(yè)“3+2”高職本科分段培養(yǎng)實踐教學體系的研究與思考趙蘇政;吳麗華;吉順莉

  (68)基于“校中店”平臺的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式實踐黎永鍵;關(guān)偉;簡浩鈞

  綜合

  (74)大學生生命教育的影響因素及其優(yōu)化研究楊金平;張彥平;李孟達;鄭帥;丁亞娟

  (78)論公民意識對高職學生社會責任感培育的意義梁麗華[1];謝曉峰[2]

  (82)文明寢室建設(shè)對培育優(yōu)良學風的促進作用研究葉飛

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