甘肅教育

所屬分類(lèi)：教育期刊; 時(shí)間：2015-09-28 17:51

《甘肅教育》

期刊級(jí)別：省級(jí)期刊

國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：62-1024/G4

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1004-0463

周期：半月刊

主辦單位：甘肅教育社

主管單位：甘肅省教育廳

發(fā)表支持服務(wù)相似期刊推薦

高端學(xué)術(shù)服務(wù)項(xiàng)目

　　《甘肅教育》雜志為教育類(lèi)綜合半月刊，它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對(duì)象，在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。為全國(guó)中文核心期刊，甘肅省社科一級(jí)期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。

　　期刊簡(jiǎn)介：

　　《甘肅教育》雜志是由甘肅省教委主辦、甘肅教育社編輯出版的綜合性教育半月刊。它面向基礎(chǔ)教育(包括幼兒、師范、民族教育)，經(jīng)甘肅省新聞出版局批準(zhǔn)，從2006年起改為半月刊。

　　辦刊宗旨：

　　《甘肅教育》它集教育與教學(xué)于一體。其欄目眾多，內(nèi)容豐富，信息量大，可讀性強(qiáng)，富于指導(dǎo)性和實(shí)用性。注重教學(xué)理論研究，突出教學(xué)教改指導(dǎo)，薈萃典型經(jīng)驗(yàn)，傳播教改信息，剖析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，指點(diǎn)教學(xué)規(guī)律、訣竅，介紹教學(xué)新方法，提供教改新思路。是教書(shū)育人的向?qū)�，教學(xué)教改的指南。

　　期刊欄目：

　　卷首語(yǔ)、教育大視角、德育園地、教育管理、域外見(jiàn)聞、教學(xué)理論研究、作文教學(xué)、探討、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、小學(xué)自然教學(xué)、中學(xué)史地教學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、中學(xué)理化教學(xué)、音體美教學(xué)等。[2]

　　詳細(xì)說(shuō)明：

　　教育刊物.面向基礎(chǔ)教育,重視職業(yè)技術(shù)教育,兼顧師范教育、高等教育、幼兒教育、成人教育,以提高教育質(zhì)量為中心,宣傳教育方針、政策,探索教育、教學(xué)改革,研討教育思想、規(guī)律,交流教書(shū)育人經(jīng)驗(yàn),提供進(jìn)修資料,傳播教育信息,表彰先進(jìn)典型,反映教師呼聲,促使教育更好地為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。

　　征稿須知：

　　1.文稿要求觀點(diǎn)正確，論據(jù)可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，語(yǔ)言通順，文字精煉，一般不超過(guò)6 000字(含圖、表)，題目不超過(guò)20個(gè)字。作者應(yīng)標(biāo)明工作單位全稱(chēng)、詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、E-mail地址及聯(lián)系電話(huà)。并附上作者簡(jiǎn)介(姓名、出生年、性別、籍貫、職稱(chēng)、學(xué)位以及研究方向)。

　　2.文稿應(yīng)有摘要、關(guān)鍵詞和中圖分類(lèi)號(hào)。摘要屬報(bào)道性文摘，以200字左右為宜，采用第三人稱(chēng)，內(nèi)容包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等。關(guān)鍵詞是能反映文稿主題概念的詞或詞組，每篇文稿標(biāo)注3~8個(gè)(以便于文獻(xiàn)檢索或文獻(xiàn)標(biāo)引)。

　　3.信函來(lái)稿請(qǐng)附有軟盤(pán);也可直接將原稿以附件形式發(fā)至《甘肅教育》期刊電子信箱。

　　4.文中外文字母及符號(hào)的大、小寫(xiě)，正、斜體必須打印清楚;上、下標(biāo)字母、數(shù)碼和符號(hào)，位置高低要區(qū)別明顯;易混淆的外文字母，請(qǐng)標(biāo)注清楚。

　　5.文中插圖隨正文排，圖注排于圖下方，插圖應(yīng)有圖號(hào)、圖名;文中表格隨正文排，表格應(yīng)采用三線(xiàn)表，且有表序和表名。

　　6.文中量、單位和符號(hào)一律采用國(guó)家法定計(jì)量單位和有關(guān)使用規(guī)定。

　　7.參考文獻(xiàn)只列入最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。文獻(xiàn)須在文中作標(biāo)引，并按在文中出現(xiàn)的次序依次編排。常用的幾種文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)格式如下：

　　(1)著作[序號(hào)]作者。書(shū)名[M]。出版城市：出版社，出版年：起止頁(yè)碼。

　　(2)期刊[序號(hào)]作者。文獻(xiàn)題名[J]�？�(外文可縮寫(xiě))，年，卷(期)：起止頁(yè)碼。

　　(3)論文集中的析出文獻(xiàn)[序號(hào)]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者。析出文獻(xiàn)題名[A]。論文集主要責(zé)任者(任選)。論文集名[C]。出版地：出版者，出版年。析出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼。

　　(4)報(bào)紙文章[序號(hào)]主要責(zé)任者。文獻(xiàn)題名[N]。報(bào)紙名稱(chēng)，出版日期(版次)。

　　(5)電子文獻(xiàn)(序號(hào))主要責(zé)任者。電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)/載體類(lèi)型標(biāo)識(shí)]。電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)

　　8.請(qǐng)勿一稿多投。來(lái)稿恕不奉還，請(qǐng)作者自留底稿。自稿件發(fā)出之日起三個(gè)月未收到本刊決定刊登的通知，可自行處理。

　　9.作者應(yīng)保證對(duì)作品擁有合法的著作權(quán)。期刊不承擔(dān)由于作者原因產(chǎn)生的著作權(quán)糾紛的任何連帶責(zé)任。作者向該刊投稿即為向該刊轉(zhuǎn)讓印刷方式及電子方式等的出版使用權(quán)，若無(wú)特殊聲明，將被視為被各種文摘刊物和文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)摘引。

　　10.《甘肅教育》期刊對(duì)來(lái)往同可作文字修改。來(lái)稿被采用發(fā)表后，贈(zèng)送樣刊兩本。