物理通報

《物理通報》

期刊級別：國家級期刊

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：13-1084/O4

國際標準刊號：0509-4038

周期：月刊

主辦單位：河北省物理學會

主管單位：河北省科學技術協(xié)會

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　　《物理通報》期刊簡介：

　　《物理通報》(月刊)創(chuàng)刊于1982年，是由河北省物理學會;中國教育學會物理教學專業(yè)委員會主辦的我國唯一的以教學研究為主的期刊。

　　辦刊宗旨：

　　《物理通報》是我國唯一的以教學研究為主，橫跨中學物理與大學物理教學，關注物理學發(fā)展和應用，關注國內(nèi)外物理教學改革，注意科學與文化結(jié)合，注重科學文化品味的綜合性物理雜志。

　　期刊欄目：

　　名家談、物理與科技創(chuàng)新、課程改革探索、物理教育研究、物理教學討論、研究性教學案例、多媒體物理教學、實驗教學研究

　　期刊收錄：

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　物理通報雜志社征稿要求：

　　(1)要注意本刊的性質(zhì)、特點，及各欄目要求

　　本刊是一本以教學研究為主，橫跨中學與大學物理教學，注意科學文化品位，普及與提高相結(jié)合的綜合性物理學雜志。

　　投寄本刊的稿件，首先要注意是否符合本刊上述性質(zhì)與特點以及本刊所設欄目的內(nèi)容要求。

　　(2)希望有自己的創(chuàng)新或特色

　　在保證科學性的前提下，希望文章有特色，因為，對讀者來說，總希望看到有創(chuàng)新內(nèi)容的文章，這樣才有啟發(fā)性，有所收獲。當然，所謂“創(chuàng)新或特色”并不要求太高，能有點滴新的或與別人不同的東西就可以了!

　　(3)不要泛泛而談，要有具體內(nèi)容

　　有些文章面面俱到，泛泛而談，難以給人深刻印象。談觀點，說體會，最好結(jié)合物理教學的具體內(nèi)容，包括教學過程，學生反映與效果，自己的體會等。

　　(4)盡可能圖文并茂，生動活潑

　　為了能吸引讀者，有可讀性，希望撰稿時盡可能圖文并茂、生動活潑一些，多給讀者一些信息。繪圖要求規(guī)范，照片要求清楚。

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