人民教育

所屬分類：教育期刊; 時間：2016-01-29 10:08

　　人民教育雜志社/雜志簡介

　　《人民教育》People's Education(半月刊)1950年創(chuàng)刊，是國家級教育類核心期刊。堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。

　　人民教育收錄情況/影響因子

　　國家新聞出版總署收錄　知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、龍源期刊網(wǎng)收錄

　　1、中文核心期刊：

　　1992-2011年連續(xù)6屆中文核心期刊——中文核心期刊(1992)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2011)

　　2、影響因子：

　　截止2014年知網(wǎng)：復合影響因子：0.499;綜合影響因子：0.231

　　人民教育欄目設置

　　卷首語、本刊視點、本刊特別報道、新世紀演講臺、校長治校、班主任、創(chuàng)新學習征文、教育與計算機、教改新干線、教學平臺、Eeglish、世紀導行.今天怎樣當教師、心理健康教育、域外教育、生活時空、紅燭等。

　　人民教育編輯部/雜志社投稿須知

　　1.文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。

　　2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

　　3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100-200字為宜。

　　4.關鍵詞：3-5個，以分號相隔。

　　5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、(一)、1、(1)，層次少時可依次選序號。

　　6.正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

　　7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

　　8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題(表上)、圖題(圖下)，表中數(shù)字應注明資料來源。

　　9.注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

　　10.參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

　　11.基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.

　　12.作者簡介：第一作者姓名(出生年月-)，性別，民族(漢族可省略)，籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

　　13.其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文請詳細看。

　　期刊收錄論文目錄：

　　澳大利亞：鼓勵男性從事小學教育王俊 (10)

　　iPad無法顯著提高學生成績呂云震 (10)

　　英國：為薄弱學校派遣優(yōu)秀教師王俊 (10)

　　韓國：傳播價值觀的人性教育成為中小學必修課李昕 (11)

　　英國：小學生將面臨更嚴苛的考試黃菲兒 (11)

　　美國：重新強調玩耍的學習價值(11)

　　推薦論文：教育雜志投稿軍隊院校教風

　　本篇文章是由《新課程教學》發(fā)表的一篇教育論文，于2013年5月創(chuàng)刊，是由北京師范大學音像出版社主辦的刊物，自創(chuàng)刊以來一直致力于為中國基礎教育的新課程改革貢獻自己的力量，為廣大教育工作者提供交流互動的平臺。

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