教育發(fā)展研究

《教育發(fā)展研究》

期刊級別：核心級

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：31-1772/G4

國際標準刊號：1008-3855

周期：半月刊

主辦單位：上海市教育科學研究院 上海市高教學會 上海市高等教育學會

主管單位：上海市教育委員會

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　　《教育發(fā)展研究》是上海市教育期刊，核心期刊，1980年雜志在上海市創(chuàng)刊發(fā)行，屬于高等教育學術理論刊物。雜志所刊發(fā)教育論文反映中國高等教育理論研究成果，探討中國教育改革和發(fā)展問題。

　　國內(nèi)外數(shù)據(jù)庫收錄：

　　中國《中文社會科學引文索引》;

　　中國《中國人文社科核心期刊》;

　　中國《北大核心期刊(2014版)》。

　　雜志發(fā)表論文欄目：

　　視點、決策參考、教師發(fā)展、學前教育發(fā)展、廣角、攝影報道、時評。

　　教育發(fā)展研究雜志2015年 第24期目錄：

　　教育的公共性意蘊及其當代拓展......馮永剛 (6)

　　農(nóng)村“小微學校”面臨的困境與出路......曾水兵;萬文濤 (24)

　　不分文理科的歷史經(jīng)驗、潛在風險及政策建議......柯政 (30)

　　教師教育實體化改革的風險及其規(guī)避......劉建 (37)

　　鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的矛盾、特質及其社會支持體系構建......吳亮奎 (47)

　　縣域農(nóng)村學前教育供給：現(xiàn)實困境與改進策略......張更立;阮成武 (53)

　　家校合作視角下教師新媒體素養(yǎng)：內(nèi)涵、結構與價值......郁琴芳 (79)

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