數(shù)理化解題研究雜志社簡介 《數(shù)理化解題研究(初中版)》創(chuàng)刊時(shí)間于1997，是由黑龍江省教育廳主管，哈爾濱學(xué)院主辦。提高全社會全民族的數(shù)理化基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)用意識，總結(jié)交流在數(shù)理化教學(xué)中研究解題規(guī)律和方法及解題能力的經(jīng)驗(yàn)，研究應(yīng)用數(shù)理化基礎(chǔ)理
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《數(shù)理化解題研究》
期刊級別：省級期刊
國內(nèi)統(tǒng)一刊號：23-1413/G4
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1008-0333
周期：月刊
主辦單位：哈爾濱學(xué)院
主管單位：黑龍江省教育廳
數(shù)理化解題研究雜志社簡介
《數(shù)理化解題研究(初中版)》創(chuàng)刊時(shí)間于1997，是由黑龍江省教育廳主管，哈爾濱學(xué)院主辦。提高全社會全民族的數(shù)理化基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)用意識，總結(jié)交流在數(shù)理化教學(xué)中研究解題規(guī)律和方法及解題能力的經(jīng)驗(yàn)，研究應(yīng)用數(shù)理化基礎(chǔ)理論解決生活和生產(chǎn)實(shí)際問題的途徑及方法，通過研究解題，深入探討數(shù)理化學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系，從而使讀者提高認(rèn)知水平和科學(xué)素質(zhì)。
《數(shù)理化解題研究(初中版)》辦刊宗旨：提高全社會全民族的數(shù)理化基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)用意識，總結(jié)交流在數(shù)理化教學(xué)中研究解題規(guī)律、方法及解題經(jīng)驗(yàn);研究應(yīng)用數(shù)理化基礎(chǔ)理論解決生活、生產(chǎn)實(shí)際問題的途徑和方法;通過研究解題深入探討數(shù)理化三學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系，從而使讀者提高認(rèn)知水平和科學(xué)素質(zhì);通過數(shù)理化三科解題全過程的研究，深化和促進(jìn)我國中學(xué)數(shù)理化教學(xué)和中學(xué)數(shù)理化教材的改革。
數(shù)理化解題研究雜志欄目設(shè)置
研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究
數(shù)理化解題研究雜志榮譽(yù)
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數(shù)理化解題研究雜志社征稿要求
1、《數(shù)理化解題研究(初中版)》文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲)，文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚，多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。
3、《數(shù)理化解題研究(初中版)》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。
4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表;圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計(jì)量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計(jì)量單位》為準(zhǔn)，不得采用非法定計(jì)量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯(cuò)誤，來稿一律使用word格式，并請?jiān)敿?xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件請?jiān)趤砀逯新暶�。我刊同時(shí)被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄，不同意收錄的稿件，請?jiān)趤砀逯新暶鳌?/p>
數(shù)理化解題研究雜志最新目錄
巧用軸對稱設(shè)計(jì)方案與求面積姜強(qiáng)柱
(19)用三角形的面積關(guān)系解題楊再發(fā)
(20)數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用廖建紅
(21)未知數(shù)的“魅力”——幾何教學(xué)中方程思想的滲透皮雄亞
(23)由一道例、習(xí)題求解說起張全虎
(24)探討指導(dǎo)學(xué)生讀題在初中數(shù)學(xué)解題中的價(jià)值及意義石明建
(25)還可以更簡單些李玉榮
(27)關(guān)于初中生二次函數(shù)解題中幾何畫板的應(yīng)用分析帥慶喜
(28)淺談初中數(shù)學(xué)中圖形面積與反比例函數(shù)相結(jié)合的問題張劍雄
(29)基于撥錯(cuò)見正的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探究——以圓的錯(cuò)題講解為例潘玉
(31)初中數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)策略探析宋學(xué)彬
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《中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))》(月刊)創(chuàng)刊于1981年，是由河南教育報(bào)刊社主辦的教輔刊物�！吨袑W(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))》突出反映廣大教育工作者在教育教學(xué)過程中的新理論、新觀點(diǎn)、新方法和新經(jīng)驗(yàn),探索教育教學(xué)改革過程中的新思路、新特點(diǎn)。以“科學(xué)新穎實(shí)用”為辦刊目標(biāo)的綜合性教育類學(xué)術(shù)刊物，進(jìn)一步推動基礎(chǔ)教育的發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)。
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