民族音樂(lè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及推廣普及

　　這篇民族藝術(shù)論文投稿發(fā)表了民族音樂(lè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及推廣普及，民族音樂(lè)在歷史文化中占有重要地位，隨著外來(lái)文化的入侵，民族文化收到?jīng)_擊，面臨很多傳播與發(fā)展的重重困難，論文介紹了民族音樂(lè)的地位，探討了民族音樂(lè)的發(fā)展現(xiàn)狀，為民族音樂(lè)的推廣貢獻(xiàn)自己的力量。

　　【關(guān)鍵詞】民族藝術(shù)論文投稿,民族音樂(lè),群眾文化,推廣與普及

　　一、民族音樂(lè)的地位

　　1.反映出我國(guó)音樂(lè)文化發(fā)展程度。在不同時(shí)期群眾會(huì)對(duì)音樂(lè)有不同的理解，在不同文化影響下對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)程度也會(huì)有所不同，而民族音樂(lè)正是我國(guó)自古以來(lái)自然形成的音樂(lè)形式，與現(xiàn)代音樂(lè)不同，民族音樂(lè)往往各具特色，表達(dá)我國(guó)多數(shù)民族的審美觀，民族音樂(lè)大多具有極高的欣賞性。2.民族音樂(lè)形式及表達(dá)的多樣性。民族音樂(lè)的題材大多源于生活，具有多民族的地方色彩，有的還以本民族歷史事件為題材，極具人文色彩，它們?cè)谥腥A文化的歷史長(zhǎng)河中，不斷的淘洗、錘煉形成了具有藝術(shù)色彩的音樂(lè)形式，使聽(tīng)者仿佛身臨其境，其中的那份安閑、寧?kù)o與淡然實(shí)為現(xiàn)代音樂(lè)的難得之處。

　　二、民族音樂(lè)的發(fā)展現(xiàn)狀

　　1.發(fā)展水平存在地區(qū)差異。民族音樂(lè)發(fā)展水平良莠不齊，這種差異主要體現(xiàn)在地區(qū)差異上，這與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相關(guān)，也就是發(fā)達(dá)的東部地區(qū)整體發(fā)展較好，欠發(fā)達(dá)或不發(fā)達(dá)的中西部發(fā)展水平較差，這種發(fā)展水平差異在城市發(fā)展水平上也有體現(xiàn)。這種差異主要在專(zhuān)家對(duì)民族音樂(lè)的鉆研程度還有群眾對(duì)民族音樂(lè)表演的關(guān)注程度上集中體現(xiàn)。2.政策執(zhí)行力度層層削弱。近年來(lái)，國(guó)家提出要促進(jìn)社會(huì)主義文化的繁榮發(fā)展，此政策在黨的十八大后突出強(qiáng)調(diào)。為此，從中央到地方、從省到市都大力開(kāi)展和實(shí)施各種推動(dòng)文化發(fā)展的政策與措施。但從實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中就不難看出，各級(jí)政府執(zhí)行力度層層削弱，在大城市中民族音樂(lè)會(huì)顯然多余中小型城市，從事民族音樂(lè)的工作人員在數(shù)量上也有顯著差異，而鼓勵(lì)政策以及獎(jiǎng)勵(lì)措施的差異則更加明顯。政策執(zhí)行力度的層層削弱直接導(dǎo)致底層群眾不能直接接觸到民族音樂(lè)了解民族音樂(lè)文化。

　　三、民族音樂(lè)的推廣

　　1.群眾文化-民族音樂(lè)推廣的主力軍。隨著文化交流的頻繁進(jìn)行，眾多西方音樂(lè)席卷而來(lái)，管弦樂(lè)隊(duì)、交響樂(lè)團(tuán)充斥著國(guó)內(nèi)音樂(lè)界，甚至許多音樂(lè)界的領(lǐng)軍人物開(kāi)始鉆研西方音樂(lè)，我國(guó)民族音樂(lè)的地位被不斷沖擊，地位十分尷尬，而民族音樂(lè)的推廣也令人堪憂。“群眾”作為我國(guó)的主體成員，文化推廣的主力軍，“群眾文化”已然成為一種廣為流傳普及范圍最高的文化形式。2.新民樂(lè)-民族音樂(lè)的推廣形式。民族音樂(lè)作為中華文化的重要組成部分，要想得到推廣就必須適應(yīng)新時(shí)代的群眾文化發(fā)展潮流，而新民樂(lè)的出現(xiàn)也是必然的發(fā)展趨勢(shì)，所謂取長(zhǎng)補(bǔ)短、中西結(jié)合才是民族音樂(lè)長(zhǎng)期推廣的有效形式。世界上音樂(lè)文化多種多樣，新民樂(lè)的風(fēng)格也就多姿多彩。古箏與鋼琴或西洋管弦樂(lè)隊(duì)的協(xié)奏;二胡與大小提琴相互配合等等。這些新民樂(lè)都是民族音樂(lè)的創(chuàng)新推廣，成為在群眾文化中的璀璨繁星，為民族音樂(lè)的推廣開(kāi)辟新的道路。3.強(qiáng)化教育-民族音樂(lè)推廣的根本。學(xué)校是文化傳播的源頭，是任何形式文化傳播的必經(jīng)之路，是文化推廣的重要捷徑。誠(chéng)然，民族音樂(lè)的推廣還依賴于學(xué)校和教師，希望學(xué)校和教師認(rèn)識(shí)到民族音樂(lè)推廣對(duì)文化傳承的重要性，并且為民族音樂(lè)傳播制定出有效的方案，為民族音樂(lè)的推廣盡到應(yīng)有的責(zé)任、貢獻(xiàn)自己的力量。

　　四、民族音樂(lè)的普及

　　1.國(guó)學(xué)普及的意義。眾所周知，民族音樂(lè)是國(guó)學(xué)的重要組成部分，民族音樂(lè)的普及成功與否很大程度取決于國(guó)學(xué)普及的成敗。我國(guó)是一個(gè)擁有眾多人口的超級(jí)大國(guó)，音樂(lè)聽(tīng)眾的年齡大小和地域分布也相對(duì)較寬，從事職業(yè)與性格愛(ài)好也相對(duì)復(fù)雜。雖然我國(guó)在建國(guó)后民族音樂(lè)發(fā)展較為迅速，但是在群眾文化中的普及還處于初級(jí)階段，應(yīng)該讓群眾了解國(guó)學(xué)進(jìn)而了解民族音樂(lè)。

　　2.民族音樂(lè)的普及方法。(1)學(xué)習(xí)民族音樂(lè)課程。通過(guò)在學(xué)校對(duì)民族音樂(lè)課程的學(xué)習(xí)，青少年可以系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)到我國(guó)民族音樂(lè)的基本理論與音樂(lè)題材，而且通過(guò)了解民族音樂(lè)的優(yōu)秀作品可以從感性到理性的理解民族音樂(lè)更加深刻的內(nèi)涵、把握民族音樂(lè)中的經(jīng)典。

　　(2)舉辦民族音樂(lè)會(huì)。音樂(lè)會(huì)是西方音樂(lè)的傳播與表演形式，為了民族音樂(lè)的普及我們應(yīng)該充分利用音樂(lè)會(huì)這種形式，舉辦群眾愿意聽(tīng)、喜歡聽(tīng)的民族音樂(lè)會(huì)，把這種表演形式帶到群眾文化中去，讓所有人能通過(guò)聆聽(tīng)民族音樂(lè)了解民族音樂(lè)文化，在潛移默化中使民族音樂(lè)在群眾中得到普及。

　　(3)簡(jiǎn)化民族音樂(lè)譜。當(dāng)然，由于群眾文化程度的不同可能對(duì)民族音樂(lè)不能得到更深的理解，這就需要我們來(lái)借助一些工具，甚至一些符號(hào)。相對(duì)于五線譜，簡(jiǎn)譜自然是群眾更容易理解與記憶的，簡(jiǎn)譜就好像民族音樂(lè)交流中的文字，而五線譜與簡(jiǎn)譜就好像文字中的繁體字與簡(jiǎn)化字，其功能與意義不得而知。

　　3.民族音樂(lè)的發(fā)展目標(biāo)。首先在各級(jí)政府要確保政策實(shí)施力度的基礎(chǔ)上，加大經(jīng)濟(jì)扶持、加強(qiáng)人才培養(yǎng)和打造專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。一方面是要加強(qiáng)民族音樂(lè)展演基礎(chǔ)條件的改善，另一方面要形成民族音樂(lè)創(chuàng)新創(chuàng)作的激勵(lì)機(jī)制，逐步形成“有劇院、有隊(duì)伍、有作品、有市場(chǎng)”的民族音樂(lè)發(fā)展“四有”目標(biāo)。為我國(guó)民樂(lè)發(fā)展之路增磚添瓦。

　　五、結(jié)語(yǔ)

　　無(wú)論民族音樂(lè)當(dāng)下的推廣和普及面臨什么樣的困難，只要有了政府、社會(huì)、從業(yè)者的關(guān)注、關(guān)心與支持。民族音樂(lè)一定會(huì)在社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的熱潮中迎來(lái)發(fā)展的春天。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]吳釉明.中國(guó)民歌賞析[M].高等教育出版社,2000.

　　作者：馮寶強(qiáng) 單位：吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)文化館

　　推薦閱讀：《書(shū)畫(huà)世界》創(chuàng)刊于1992年，是國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)書(shū)畫(huà)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊，由安徽美術(shù)出版社主辦，全國(guó)統(tǒng)一發(fā)行。

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