心理與行為研究

所屬分類(lèi)：文史期刊; 時(shí)間：2016-05-29 15:26

　　心理與行為研究雜志社簡(jiǎn)介

　　《心理與行為研究》(雙月刊)創(chuàng)刊于2003年，由教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基礎(chǔ)天津師大心理與行為研究中心主管主辦。

　　《心理與行為研究》辦刊宗旨強(qiáng)調(diào)心理學(xué)基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用研究并重，促進(jìn)心理學(xué)研究成果解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提高我國(guó)心理科學(xué)的研究水平，推動(dòng)我國(guó)心理科學(xué)走向世界。內(nèi)容涉及認(rèn)知心理、發(fā)展與教育心理、生理與醫(yī)學(xué)心理、心理學(xué)史與基本理論、心理測(cè)量與研究方法、管理心理等心理學(xué)研究的各個(gè)領(lǐng)域。讀者主要面向心理學(xué)教學(xué)科研工作者、教育工作者、社會(huì)工作者和醫(yī)學(xué)工作者等。

　　心理與行為研究雜志欄目設(shè)置

　　認(rèn)知心理、發(fā)展與教育心理、生理與醫(yī)學(xué)心理、心理學(xué)史與基本理論、心理測(cè)量與研究方法、管理心理等心理學(xué)研究

　　心理與行為研究雜志榮譽(yù)

　　CSSCI 南大核心期刊(中文社會(huì)科學(xué)引文索引)(含擴(kuò)展版)

　　萬(wàn)方收錄(中)

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　　心理與行為研究雜志推薦閱讀

　　《中國(guó)健康心理學(xué)》(月刊)創(chuàng)刊于1993年，是中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)主辦的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊;中國(guó)學(xué)術(shù)期刊光盤(pán)版全文收錄期刊;中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊;科技部“萬(wàn)方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊群”收錄期刊;中國(guó)核心(遴選)期刊。

　　心理與行為研究雜志最新目錄

　　雙文化經(jīng)驗(yàn)對(duì)整體加工方式的影響 萬(wàn)明鋼[1];楊陽(yáng)[1,2];李建升[2];蔣慧[2]

　　(7)定向遺忘條件下DRM詞的加工深度和情境對(duì)錯(cuò)誤記憶的影響 宋耀武;房美妍;仝宇光

　　(14)參照性交流雙方學(xué)習(xí)效果和選擇性注意的比較 張恒超[1];陰國(guó)恩[2]

　　(20)漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的越南大學(xué)生漢字部件意識(shí)的發(fā)展 阮氏芳;李虹;伍新春;孫鵬

　　(27)中文閱讀中基于字、詞的眼跳目標(biāo)選擇策略：來(lái)自消失文本方面的證據(jù) 劉志方[1,2];王若逸[1];張智君[2];劉煒[3]

　　發(fā)展與教育心理學(xué)

　　(36)脆弱型高自尊高中生攻擊性線(xiàn)索注意偏向 張麗華;施國(guó)春;張一鳴

　　(42)調(diào)節(jié)聚焦傾向與教師創(chuàng)新工作行為：自主性與控制性動(dòng)機(jī)的中介作用 李明軍[1,2];高潔[2];王振宏[1];游旭群[1]

　　(50)5—7歲兒童繪畫(huà)中社會(huì)地位的“大/小”隱喻表征 吳念陽(yáng)[1];陳纖纖[2];吳燕[1];錢(qián)海燕[1]

　　(57)初二學(xué)生的自我決定動(dòng)機(jī)對(duì)其學(xué)業(yè)投入的影響：成就目標(biāo)的中介作用 董存梅[1];劉冰瑤[2]

　　(64)初中生樂(lè)觀歸因風(fēng)格與抗挫折能力：自尊的中介作用 劉志軍;劉旭;李維

　　(70)幼兒執(zhí)行功能的發(fā)展對(duì)心理理論發(fā)展的影響 郭筱琳[1];任萍[1];馬鳳玲[2];徐芬[2]

　　(80)中小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)粗心現(xiàn)象與注意能力的關(guān)系 徐曉波;龐維國(guó)

　　應(yīng)用心理學(xué)

　　(87)大學(xué)生認(rèn)知風(fēng)格與創(chuàng)業(yè)意向的關(guān)系：性別的調(diào)節(jié)作用 胡閑秋;李海壘;張文新

　　(95)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮量表(修訂版)的多元概化分析 陳維;趙守盈

　　(100)得到寬恕與否對(duì)冒犯者后續(xù)行為的影響：內(nèi)疚與共情的作用 張?zhí)颷1];傅宏[2]

　　心理與行為研究雜志社征稿要求

　　1心理與行為研究投稿要求請(qǐng)作者直接到我刊網(wǎng)站在線(xiàn)投稿，并郵寄:(1)打印稿(A4紙，每頁(yè)44行，每行44個(gè)字，均為5號(hào)宋體字，一般不超過(guò)6千字)1份;(2)版權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)(從網(wǎng)站下載簽名);(3)作者信息頁(yè)(列出文題、摘要以及作者姓名、工作單位、通訊地址、郵政編碼、電話(huà)、email地址等，并附第一作者簡(jiǎn)介(包括性別，年齡，畢業(yè)院校，學(xué)歷，職稱(chēng)，現(xiàn)從事研究領(lǐng)域等)。來(lái)稿文責(zé)自負(fù)。請(qǐng)勿一稿多投。

　　2心理與行為研究撰稿要求來(lái)稿應(yīng)能反映該學(xué)術(shù)領(lǐng)域的最新進(jìn)展與水平。論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠，條理清晰，題文相符，文字簡(jiǎn)明。具體要求如下：

　　2.1文題須簡(jiǎn)明扼要，并準(zhǔn)確反映文章的主要內(nèi)容，字?jǐn)?shù)限20字以?xún)?nèi)。

　　2.2摘要內(nèi)容包括研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。中文摘要限200字以?xún)?nèi)，并附英文摘要。

　　2.3關(guān)鍵詞須給出3～5個(gè)關(guān)鍵詞，置于摘要之后。

　　2.4分類(lèi)號(hào)采用中圖分類(lèi)號(hào)。

　　2.5標(biāo)題層次一級(jí)用“1”，二級(jí)用“1.1”，三級(jí)用“1.1.1”，標(biāo)題限三級(jí)。

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