《中國特殊教育》(Chinese Journal of Special Education)雜志創(chuàng)刊于1994年，曾用刊名《特殊兒童與師資研究》，由中華人民共和國教育部主管，中央教育科學(xué)研究所主辦，中央教科所心理與特殊教育研究部編輯出版。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1007-3728，國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN11-3826/G4，郵發(fā)代號(hào)：82-187。

　　《中國特殊教育》雜志的創(chuàng)辦填補(bǔ)了我國特殊兒童心理與教育領(lǐng)域無學(xué)術(shù)性刊物的空白，并且很快成為國內(nèi)特殊兒童心理與教育的核心刊物，對全國特殊兒童心理與教育研究的發(fā)展起到了導(dǎo)向的作用，同時(shí)也促進(jìn)了與國際特殊兒童心理與教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流。

　　主要欄目：

　　設(shè)置有：特殊教育理論研究、聽力障礙研究、視力障礙研究、智力障礙研究、評(píng)估與測量、治療與康復(fù)、孤獨(dú)癥研究、學(xué)習(xí)障礙研究、超常教育研究、青少年心理發(fā)展、心理健康研究、職業(yè)教育與高等特殊教育等，力求全面反映特殊兒童心理與教育研究各個(gè)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。自創(chuàng)刊以來發(fā)表了大量高水平的研究論文，為推動(dòng)我國特殊兒童心理與教育研究及教學(xué)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。雜志還設(shè)有“名�？蒲�”專欄，以圖文并茂的形式宣傳和介紹國內(nèi)優(yōu)秀的特殊教育學(xué)校、殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)和產(chǎn)品。

　　期刊榮譽(yù)：

　　現(xiàn)為全國哲社類核心期刊，全國中文類核心期刊，是中國特殊教育領(lǐng)域唯一核心期刊。作為反映我國特殊教育研究最高水平的主要窗口，《中國特殊教育》不僅在中國特殊教育界享有很高的聲譽(yù)，在國際上也有一定影響。

　　讀者對象：

　　以特殊需要人群為服務(wù)對象，所刊載的文章主要反映我國特殊兒童心理與教育研究、教學(xué)領(lǐng)域的最新成果與進(jìn)展。