教學月刊 中學版(教學參考)

所屬分類：教育期刊; 時間：2014-10-30 13:44　　教學月刊 中學版(教學參考)教育核心期刊論文發(fā)表，該雜志在1979年創(chuàng)刊，國際刊號(ISSN)為1671-7058，以服務中等學校政治課教學、教學改革及教師隊伍建設為主。

　　教學月刊·中學版((教學參考)雜志的主要欄目包括：

　　備課參考、教學研究、教法介紹、高考研究、中考研究、復習指導、綜合練習、問題探討。

　　本刊獲獎情況：

　　在1996年的全國社科報刊發(fā)展研討會上被評為“優(yōu)秀期刊”，在全國首次核心期刊評比中被評為全國中等教育類核心期刊，1997年雜志就被中國期刊協(xié)會定為“全國百家期刊閱覽室指定贈送刊物”。

　　目錄摘要：

　　教學月刊：中學版(教學參考)2014年第6期在刊行所使用論文的標題展示：

　　課改前沿

　　論交換生的外語課程資源價值及開發(fā)策略潘正凱 (3)

　　實踐創(chuàng)新

　　注重反思經(jīng)歷過程贏得發(fā)展--從一道數(shù)學習題的教學談起蔡衛(wèi)兵 (6)

　　在過程中引發(fā)學生數(shù)學思考陸小平 (9)

　　關注高中英語課堂教學中學生的興奮點——以NSEFC Book 5 Unit 3 Life in the future的教學為例金紳 (11)

　　如何構(gòu)建重“經(jīng)歷”的物理課堂王建峰 (14)

　　教法探討

　　語文教學，需要“合縱連橫”劉祥 (18)

　　語文教學要善于“接枝”湯玫英 (22)

　　巧妙設計，精心打造“三味”課堂周云華 (24)

　　中學歷史史論結(jié)合教學例析周進 (27)

　　基于“最近發(fā)展區(qū)”理論下的化學課堂教學設計--以“鋁和鋁合金”教學設計為例任燕紅;于淑兒 (30)

　　學生化學實驗方案設計能力培養(yǎng)探索鄭霞珍 (33)

　　例析高中生物教學中“lian”的藝術陳龍 (36)

　　建構(gòu)主義教學觀視域下英語課堂舉例策略探討張威 (38)

　　課堂走筆

　　數(shù)學說課的評價標準王寬明 (41)

　　英語評判性思維訓練中質(zhì)疑、爭議的控制楊李花 (44)

　　不可視而不見的課本“附件”魯新民 (47)

　　中國地理教學的幾個策略——以高考地理相關試題為例胡良;張全玉 (51)

　　異響爭鳴

　　影響語文教學健康的幾個因素韓建華 (55)

　　備課參考

　　元素的“金屬性”辨析——從“堿金屬與水反應”實驗說起李漢清 (58)

　　基于參考水準書寫質(zhì)子守恒時幾個疑難問題的思考徐志宏 (60)

　　氣象要素與關聯(lián)性因素關系誤區(qū)例析翁英相 (63)

　　數(shù)學“假探究”現(xiàn)象的剖析及改進策略儲建國 (66)

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