摘要：在國(guó)家對(duì)電力工業(yè)的持續(xù)支持下，電力工業(yè)取得了長(zhǎng)久的發(fā)展，電廠機(jī)組的裝機(jī)容量也在不斷擴(kuò)大�；鹆Πl(fā)電廠的熱工自動(dòng)化也改變了原有水平，并不斷得到改善，熱力監(jiān)控的范圍也比以……

【摘要】以課證一體化模式為基礎(chǔ)，推進(jìn)高校體育舞蹈教學(xué)創(chuàng)新，以中國(guó)體育舞蹈聯(lián)合會(huì)教師資格考核標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)基礎(chǔ)，以學(xué)生為教學(xué)主體，按照精……

摘要:《中華人民共和國(guó)教育部令第二十四號(hào)》指出輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分、是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量、是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的……

摘要:辯論式教學(xué)法是一種以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在思維碰撞中收獲知識(shí)，在辯論中提高語(yǔ)言表達(dá)能力，在小組合作中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，不僅學(xué)到知識(shí)還能提高各方面素養(yǎng)的一種具有創(chuàng)新……

摘要：本文對(duì)國(guó)內(nèi)外關(guān)于高等教育一體化和京津冀高等教育協(xié)同發(fā)展的已有研究文獻(xiàn)進(jìn)行了較為深入的梳理和總結(jié)，概述了已有研究成果的方法和具體改革措施，并就深化京津冀高等教育協(xié)同創(chuàng)……

我國(guó)的現(xiàn)代教育正逐步擺脫傳統(tǒng)的“教師——黑板——教科書——學(xué)生”的教學(xué)模式，提出大力發(fā)展素質(zhì)教育，提倡培養(yǎng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，創(chuàng)新能力及自主學(xué)習(xí)的能力。隨著計(jì)算機(jī)的普及，電……

愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹�識(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉�！毕胂罅κ莿�(chuàng)造性思維的重要基礎(chǔ)，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造……

有人說(shuō)：美！這是用心靈的眼睛才能看到的東西。的確，我們時(shí)時(shí)刻刻處在多姿多彩的教育生活之中。匆匆行走其間，如果能帶著平和的心，停下匆忙的腳步，就能捕捉到煥發(fā)美的事物，觸摸教……

體育課是小學(xué)生喜愛的一門學(xué)科，學(xué)生能在體育運(yùn)動(dòng)中得到運(yùn)動(dòng)、健康、觀賞、合作等方面的樂趣。體育教學(xué)中模仿是引導(dǎo)學(xué)生掌握正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能的重要方法，教和學(xué)的雙方如果能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)……

我園作為一所農(nóng)村幼兒園，立足本土，秉持陽(yáng)光、野趣、自然、陪伴的教育理念，貫徹落實(shí)……