摘要：從高等院校藥學專業(yè)有機化學的教學現(xiàn)狀入手，提出將微課應(yīng)用與有機化學課程有效結(jié)合，旨在提高藥學專業(yè)有機化學課程的教學質(zhì)量。 關(guān)鍵詞：微課;有機化學;教學;藥學 微課突破了……

摘要：以哈爾濱醫(yī)科大學大慶校區(qū)老年保健與管理專業(yè)為例，在校企合作、協(xié)同育人的主線下，基于職業(yè)能力培養(yǎng)對老年保健與管理專業(yè)人才定位、課程體系構(gòu)建、師資隊伍建設(shè)等方面進行探索……

摘要：基于知識樹方法，依托智慧職教云平臺，構(gòu)建生物化學糖代謝SPOC教學資源，形成自助餐式學習模式，有助于學生開展個性化學習，提升課程教學效果。 關(guān)鍵詞：知識樹;生物化學;糖代……

摘 要：本文總結(jié)中國民用航空飛行學院民航英語課程群開展課程思政的實踐經(jīng)驗，提出以用英語講好中國民航故事為主題，以內(nèi)容重構(gòu)和課堂話語為主要實施途徑的課程思政方案，并展示課堂……

摘要：針對國際工程教育認證新形勢，新工科的提出成為高等工程教育為應(yīng)對全球形勢、國內(nèi)工程教育發(fā)展形勢和服務(wù)國家戰(zhàn)略而做出的符合中國特色的高等工程教育改革方案。在此背景下，風……

摘要:提問教學法在初中語文教學中有著非常重要的作用，它充分體現(xiàn)了教學的平等性，是以人為本的現(xiàn)代教學理念的一種體現(xiàn)，是一種值得推崇的教學精神。 不同于傳統(tǒng)的教學方式，提問教學……

摘要:一場突如其來的戰(zhàn)役，延遲了師生開學相聚的日子。 在阻斷病毒向校園蔓延的同時，教育的腳步并沒有就此停下。 停課不停教、停課不停學。 作為一名教育工作者，帶好一個班、育好一……

摘要:隨著我國對外交流的不斷深化，正確地翻譯中國文化負載詞，有助于宣傳中國形象，傳播中華文化。 本文以中國文化負載詞為基礎(chǔ)，探討在英語負載詞的翻譯教學中融入課程思政理念，設(shè)……

摘要:萬福意為多福，本是祝頌語，在三國時演變?yōu)閱柡蛘Z，其演變的機制應(yīng)是受了無恙的影響。 在《敦煌變文集》中，萬福已經(jīng)表現(xiàn)出了問候語的特征，日常生活中多見，且多男性使用。 關(guān)……

摘要:齊澤克是一位著名哲學家，作為其思想的重要組成部分，齊澤克的意識形態(tài)理論將馬克思的商品拜物教與拉康的精神分析學相嫁接。 作為齊澤克的第一部作品，《意識形態(tài)的崇高目標》也……