【摘要】初中階段的生物學知識和實際生活有著緊密的關聯(lián)性，在開展初中生物教學時，教師一定要重視學生的參與性，發(fā)揮學生的主觀能動性，使其自主自發(fā)地進行學習，并帶領學生多實踐，……

隨著大數(shù)據及互聯(lián)網+概念的提出，各高校在教學實踐中采取了線上線下相結合的教學方式。人作為社會生產生活中最重要的一個因素，在安全生產中起著至關重要的作用，因此安全心理學課程……

摘要：有機化學實驗實踐性強、耗時長、危險系數(shù)高，所以制定科學合理的成績評定體系具有重要意義。傳統(tǒng)評價方式主要采用實驗過程與實驗報告相結合，該評價方式存在評價主體單一、方式……

摘 要：雙高計劃實施背景下，加強高職專業(yè)群與產業(yè)群的協(xié)同發(fā)展，是提高高職教育人才培養(yǎng)效能的內在 要求，也是產業(yè)結構變革與技術創(chuàng)新雙向互動的必然結果，更是產業(yè)集群發(fā)展促進人才……

閱讀與寫作是高中語文教學中的兩個關鍵內容，而隨著教學的改革和發(fā)展，寫作教學的方式發(fā)生了改 變，微寫作的形式逐漸受到了人們的關注和重視�；�于以上背景，特對微寫作融入高中語文……

《幼兒園工作規(guī)程》在關于德育的內容中提出：幼兒園的品德教育應當以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。從中可以看出，情感、……

【摘要】語文是一門兼具工具性和人文性的學科，小學階段是人文教育的基礎階段，教師應當精心構建語文課堂，將人文教育放在突出地位，為學生營造良好的課堂氛圍，培養(yǎng)他們學做真人、求……

摘要：新課程理念下，打造高中物理高效課堂已經成為教師研究和關注的重點。基于高中物理核心素養(yǎng)下的目標，教師必須尊重學生的主體地位，精心設計課堂教學方案，不斷增強高中物理課堂……

為了更好地滿足素質教育和生本教育要求，教師應對自身定位進行改變，由原來的教學主導者變?yōu)榻M織者和引導者，同時還要對教學方式進行改革，將教學方式變?yōu)榉e極引導學生進行自主探究和……

摘要：為滿足高校師生對科研資源復雜的個性化服務需求，設計了高�？蒲匈Y源個性化服務系統(tǒng)，簡稱個性化科研服務系統(tǒng)(PSRSS，personalizedscientificresearchservicesystem)。全面分析……