本文摘要：隨著移動(dòng)媒體的發(fā)展和新媒體技術(shù)的成熟, 特別是自媒體的廣泛使用, 在技術(shù)上為新聞專業(yè)的學(xué)生提供了實(shí)踐教學(xué)的可能。媒介融合不僅驅(qū)動(dòng)著傳媒產(chǎn)業(yè)的變革, 而且也推動(dòng)了新聞實(shí)踐教育的轉(zhuǎn)型。關(guān)于新聞專業(yè)方面的畢業(yè)論文該如何準(zhǔn)備和發(fā)表呢?這里為大家推薦兩本投
隨著移動(dòng)媒體的發(fā)展和新媒體技術(shù)的成熟, 特別是自媒體的廣泛使用, 在技術(shù)上為新聞專業(yè)的學(xué)生提供了實(shí)踐教學(xué)的可能。媒介融合不僅驅(qū)動(dòng)著傳媒產(chǎn)業(yè)的變革, 而且也推動(dòng)了新聞實(shí)踐教育的轉(zhuǎn)型。關(guān)于新聞專業(yè)方面的畢業(yè)論文該如何準(zhǔn)備和發(fā)表呢?這里為大家推薦兩本投稿新聞專業(yè)論文的期刊。
《新媒體研究》重點(diǎn)刊載新媒體傳媒技術(shù)、傳媒特點(diǎn)、傳播形式、傳播規(guī)律、傳播渠道以及新媒體發(fā)展趨勢(shì)和管理方面的研究成果，交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，活躍學(xué)術(shù)思想，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。收錄新聞專業(yè)相關(guān)論文。
《新聞傳播》旨在通過(guò)刊登論文、剖析實(shí)例、交流經(jīng)驗(yàn)、溝通信息，提高新聞隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)新聞事業(yè)發(fā)展，繁榮新聞學(xué)術(shù)研究，為新聞信息傳播類專業(yè)院校師生、新聞理論研究者和新聞從業(yè)人員及新聞愛(ài)好者，開展學(xué)術(shù)交流與研討，汲取當(dāng)今業(yè)界新鮮的理念、咨詢與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提供了巨大而堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。
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