本文摘要：課題如今被很多單位作為科研成果的獨(dú)立加分項(xiàng)，課題通常有多個(gè)人共同完成，分別作為課題的主持人和參與人，其中參與人可以有多個(gè)，按順序排列，其中第一參與人、第二參與人為主要參與人，那么做課題參與人容易嗎?課題參與也是可以用于評(píng)職稱(chēng)的，只要符合職稱(chēng)
課題如今被很多單位作為科研成果的獨(dú)立加分項(xiàng)，課題通常有多個(gè)人共同完成，分別作為課題的主持人和參與人，其中參與人可以有多個(gè)，按順序排列，其中第一參與人、第二參與人為主要參與人，那么做課題參與人容易嗎?課題參與也是可以用于評(píng)職稱(chēng)的，只要符合職稱(chēng)評(píng)審要求即可，但是隨著課題作者位置越來(lái)越靠后而不斷下降的，一般是用國(guó)家級(jí)課題前三名的位置來(lái)參評(píng)職稱(chēng)的。
做課題參與人容易嗎?我們可以用過(guò)轉(zhuǎn)讓的方式獲得，
省部級(jí)課題是能夠轉(zhuǎn)讓的，對(duì)評(píng)職稱(chēng)來(lái)說(shuō)，課題作者轉(zhuǎn)讓也是一種取得課題的辦法。由于課題作者通常有很多，不同的作者位置代表著貢獻(xiàn)的學(xué)術(shù)程度不同。所以?huà)烀n題參與人只需找到合適的課題還是很容易的。
課題有很多種級(jí)別和種類(lèi)，不同級(jí)別的課題，不同的職稱(chēng)評(píng)審要求不同級(jí)別的課題。課題不同，費(fèi)用也是不同的。國(guó)家級(jí)課題的申請(qǐng)費(fèi)用高于省級(jí)課題。國(guó)家級(jí)課題申請(qǐng)參與人的費(fèi)用跟省級(jí)課題申請(qǐng)主持人的費(fèi)用差不多。國(guó)家級(jí)課題掛名主持人費(fèi)用高于省級(jí)課題掛名主持人費(fèi)用。
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