本文摘要：核心期刊是在學(xué)術(shù)界通過(guò)一整套的方法評(píng)定出來(lái)的，對(duì)期刊的質(zhì)量有著嚴(yán)格的要求，同時(shí)持續(xù)跟蹤評(píng)價(jià)，核心期刊的評(píng)定以情報(bào)學(xué)為基本理論基礎(chǔ)，將不同的期刊進(jìn)行分類定義，最重要的期刊就是核心期刊了。所以核心期刊的投稿難度比較大，那么有哪些教育類核心期刊比
核心期刊是在學(xué)術(shù)界通過(guò)一整套的方法評(píng)定出來(lái)的，對(duì)期刊的質(zhì)量有著嚴(yán)格的要求，同時(shí)持續(xù)跟蹤評(píng)價(jià)，核心期刊的評(píng)定以情報(bào)學(xué)為基本理論基礎(chǔ)，將不同的期刊進(jìn)行分類定義，最重要的期刊就是核心期刊了。所以核心期刊的投稿難度比較大，那么有哪些教育類核心期刊比較容易投稿呢?小編建議大家投稿核心期刊選擇論文的的途徑，不僅更加便捷，同時(shí)還提高的稿件的命中率。
《現(xiàn)代教育管理》(月刊)創(chuàng)刊于1981年，是由遼寧教育研究院主辦的教育刊物。本刊將緊密?chē)@教育管理中的重大問(wèn)題、關(guān)鍵問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題組發(fā)稿件，開(kāi)展討論與交流，以推動(dòng)教育管理科學(xué)的發(fā)展和教育管理理論與實(shí)踐的創(chuàng)新。
發(fā)表教育核心論文按時(shí)效性大體可分為兩類：一類時(shí)效性強(qiáng)，另一類時(shí)效性不強(qiáng)。后者什么時(shí)候投稿都行，而前者必須掌握一定的提前量，到底提前多長(zhǎng)時(shí)間投稿，一般報(bào)刊都會(huì)通過(guò)報(bào)刊啟示提醒讀者和作者。正常情況下，如果報(bào)刊沒(méi)有規(guī)定，雙月刊、月刊應(yīng)提前4—6個(gè)月，核心提前半年以上，CSSCI 提前一年左右�？偟恼f(shuō)來(lái)，新聞?lì)惛寮郊皶r(shí)越好，報(bào)刊發(fā)行周期越短，提前量相應(yīng)要小些。投稿最忌諱“馬后炮”，一般不是很出色的稿子，“馬后炮”是很難發(fā)表的，這類稿件不是極有價(jià)值一般不會(huì)保留到第二年再發(fā)。
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