公共圖書館的少兒閱覽室服務(wù)工作

　　這篇圖書管理論文發(fā)表了公共圖書館的少兒閱覽室服務(wù)工作，對于少年兒童來說，書籍是很好的開闊視野和提高情操的方法，培養(yǎng)少年兒童閱讀的習(xí)慣很重要，閱讀在日常生活中也有著不容忽視的地位，論文探討了少兒閱覽室服務(wù)工作的重要性，并針對其服務(wù)工作進(jìn)行了幾點(diǎn)思考。

　　【關(guān)鍵詞】圖書管理論文,公共圖書館,少兒閱覽室,服務(wù)工作思考

　　引言

　　隨著人們物質(zhì)生活水平的逐漸提高，越來越多人開始有意識的豐富自身的精神生活。而公共圖書館作為精神產(chǎn)物，也成為了人們?nèi)粘Ｉ�活中的重要組成部分。公共圖書館的受益群體整體而言是十分廣泛的，考慮到近幾年少兒成為了主要的閱讀群體，盡可能為他們提供良好的閱讀服務(wù)則顯得十分重要，而這其實(shí)也是公共圖書館工作人員不可推卸的一個社會責(zé)任。

　　一、公共圖書館的基本概況

　　所謂“公共圖書館”，即是由國家中央或地方政府管理、資助和支持的、免費(fèi)為社會公眾服務(wù)的圖書館。它主要具有三大特征：一是向所有居民開放;二是經(jīng)費(fèi)來源于地方行政機(jī)構(gòu)的稅收;三是其設(shè)立和經(jīng)營必須有法律依據(jù)。我國的公共圖書館大部分是在省，市，縣，鄉(xiāng)等地域劃分的基礎(chǔ)上由政府投資建立的，由于都是免費(fèi)向公眾開放的，因此成為了社會群眾進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的主要地方。

　　二、公共圖書館少兒閱覽室服務(wù)工作的重要性

　　少兒是祖國的花朵，也是國家和民族的希望，公共圖書館做好少兒閱覽室服務(wù)工作，其實(shí)也是為了推動少兒閱讀工作的有效開展，這不但符合社會需求，同時也滿足了少兒的心理，性格等特點(diǎn)。除此之外，公共圖書館作為社會公共文化教育機(jī)構(gòu)，在開展少兒閱讀推廣方面也具有相當(dāng)大的優(yōu)勢，主要體現(xiàn)在兩方面：一方面是公共圖書館少兒閱覽室內(nèi)有適合不同年齡段孩子閱讀的豐富藏書，進(jìn)而可以滿足各年齡段孩子閱讀興趣的需求;另一方面則在于少兒閱讀活動對其口語表達(dá)能力，以及思維能力的提高具有非常重要的作用，也會對他們今后的學(xué)生，生活產(chǎn)生十分重要的影響。由此可見，促使公共圖書館少兒閱覽室服務(wù)工作開展有效性得到充分體現(xiàn)，其實(shí)也是時代發(fā)展的必然結(jié)果。

　　三、關(guān)于公共圖書館少兒閱覽室服務(wù)工作的思考

　　1.公共圖書館人員做好閱讀推廣工作。公共圖書館少兒閱覽室服務(wù)工作有效開展，前提則是要做好閱讀推廣工作，即讓更多的少兒都喜歡上閱讀。為此，相關(guān)公共圖書館里人員可以采用以下對策。眾所周知，榜樣的力量是無窮的，而榜樣教育其實(shí)也是一種十分有效的教育教學(xué)形式。為此，圖書館工作人員還可以邀請名人、明星充當(dāng)“推廣閱讀”自愿者，甚至還可以邀請電影明星、體育明星等有影響的人物，讓他們和少年兒童一起參與重大閱讀活動。通過合作與分享，孩子們也將愛上閱讀，并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。除此之外，就是加強(qiáng)和中小學(xué)校的合作，交流。比如：在世界讀書日的時候，公共圖書館負(fù)責(zé)少兒閱覽室服務(wù)工作的人員可以組織開展豐富有趣的“圖書進(jìn)校園”活動，并邀請專家學(xué)者到學(xué)校為學(xué)生們講故事。由于整個活動形式比較豐富多彩，因此更容易激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣。

　　2.為少兒提供不同類型的書籍。公共圖書館雖然閱讀群體不僅僅只限于少兒，但做好少兒閱覽室服務(wù)工作卻是非常迫切的一件事情。而作為從事少兒閱覽室服務(wù)工作的人員，一定要充分考慮到少兒讀者的實(shí)際閱讀心理需求，并盡可能的為其選購更適合當(dāng)前年齡段閱讀的書籍。以“重慶圖書館”為例，在這一點(diǎn)上就具有十分有效的借鑒意義和價值。

　　比如：1-2年級的少兒，主要閱讀具體形象的圖書;3-4年級少兒則處于逐步增加文字閱讀數(shù)量的階段，因此，培養(yǎng)他們良好閱讀習(xí)慣是當(dāng)前的主要任務(wù);而5-6年級的學(xué)生，則應(yīng)致力于提高他們的閱讀質(zhì)量，并促使其養(yǎng)成獨(dú)特的閱讀個性。而在圖書采購方面，則應(yīng)該傾向于中外世界名著、散文、科幻小說以及科普讀物等。尤其是寒暑假的時候，這些類型的圖書更是要加大采購力度，以此滿足少兒對于圖書的借閱需求。從科學(xué)研究調(diào)查結(jié)果顯示可知：少兒在不同的年齡段，往往會有著截然不同的生理和心理特征，圖書作為他們的精神產(chǎn)品，自然也會產(chǎn)生不同的閱讀需求。

　　3.開展豐富多彩的閱讀活動。少兒閱覽室主要是為幼兒提供的學(xué)習(xí)場所，但由于少兒的自主學(xué)習(xí)能力相對比較弱，因此，借助豐富多彩的閱讀活動，以此激發(fā)他們的閱讀學(xué)習(xí)興趣也因此顯得很必要。而深圳市圖書館在這方面就有十分豐富的經(jīng)驗(yàn)，相關(guān)數(shù)據(jù)也顯示，深圳公共圖書館少兒閱讀率高達(dá)35%。比如：在2017年10月份的時候，深圳圖書館就在少兒閱覽室舉辦了各種豐富多彩的活動，以“創(chuàng)客活動：電子升旗桿”為例，“升國旗，放國歌”本身就是學(xué)校每周一都要進(jìn)行的重要的事，但是很多孩子都沒有思考過：一首國歌結(jié)束后，國旗為什么可以剛好停留在旗桿的最頂端呢?有效完成這一件事情的概率應(yīng)該是多少?等類似的問題，而借助這一活動，相關(guān)的問題也將迎刃而解。除此之外，深圳市圖書館還舉辦了“沙里淘晶——經(jīng)典民樂賞析音樂會”，主要就是通過對傳統(tǒng)民樂的講解、表演，為少兒普及民樂知識，進(jìn)而豐厚他們的民族音樂文化底蘊(yùn)，并提高其音樂素養(yǎng)。

　　四、結(jié)語

　　努力做好少兒閱覽室服務(wù)工作，是每一個公共圖書館工作人員的責(zé)任。而為了激發(fā)幼兒的閱讀積極性，就必須要從多方面，多角度進(jìn)行思考，進(jìn)而才能真正意義上將少兒讀者服務(wù)工作落到實(shí)處，并取得令人滿意的成績。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]熊琪.少兒閱覽室建設(shè)與管理芻議[J].圖書館研究,2017.07.

　　作者：邵絲媞 單位：寶雞市圖書館

　　推薦閱讀：《中國圖書評論》(月刊)創(chuàng)刊于1987年，由中國圖書評論學(xué)會主辦。本刊是具有權(quán)威性、學(xué)術(shù)性、前沿性、知識性、可讀性的圖書評論刊物。

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