這篇教育論文探討中小學(xué)教育對(duì)學(xué)生尊重的重要性! 現(xiàn)代中小學(xué)教育 》是教育部主管,東北師范大學(xué)和國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心主辦,東北師范大學(xué)學(xué)術(shù)期刊社編輯出版的基礎(chǔ)教育學(xué)術(shù)理論刊……
查看文章 瀏覽:218人 發(fā)表日期:2016-07-01這篇?dú)v史職稱論文分析圖片資料在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用,運(yùn)用插圖開(kāi)展教學(xué),在培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生思維能力等方面具有獨(dú)到的優(yōu)勢(shì),它對(duì)于任何條件下的歷史教學(xué),都是切實(shí)可行的教法……
查看文章 瀏覽:168人 發(fā)表日期:2016-06-29適當(dāng)給予學(xué)生正確的評(píng)價(jià),可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。作者在這篇中學(xué)教師評(píng)職稱論文中闡釋了中學(xué)生物教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)成,并提供了評(píng)價(jià)具體操作方法。 《 中學(xué)生物教學(xué) 》(Biology Te……
查看文章 瀏覽:312人 發(fā)表日期:2016-06-29職業(yè)技術(shù)能很快幫助學(xué)員立足社會(huì),作者通過(guò)這篇職業(yè)教育論文探討美國(guó)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)立法對(duì)美國(guó)教育事業(yè)的促進(jìn)作用。我們應(yīng)該借鑒美國(guó)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)立法的經(jīng)驗(yàn),不斷發(fā)展我國(guó)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)……
查看文章 瀏覽:310人 發(fā)表日期:2016-06-29旅游管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力如何培養(yǎng)?這篇旅游管理專業(yè)論文旅游業(yè)的綜合性和帶動(dòng)性促進(jìn)了一個(gè)地區(qū)整體經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,也是很多青年人創(chuàng)業(yè)選擇的目標(biāo)行業(yè)之一。創(chuàng)業(yè)前期必須深入了解行……
查看文章 瀏覽:258人 發(fā)表日期:2016-06-28作者在這篇數(shù)學(xué)教學(xué)論文中探討高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教師要不斷總結(jié),大膽創(chuàng)新,按照新課標(biāo)的要求,發(fā)展每個(gè)學(xué)生的主體能動(dòng)性,鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主探究.《數(shù)學(xué)……
查看文章 瀏覽:196人 發(fā)表日期:2016-06-28教師職業(yè)是一個(gè)平凡普通而又偉大神圣的職業(yè),古往今來(lái),贊美教師的語(yǔ)句是數(shù)不勝數(shù)。其中經(jīng)常聽(tīng)到:教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人?梢(jiàn)教師的貢獻(xiàn)是多么的無(wú)私與高尚?稍捳f(shuō)回……
查看文章 瀏覽:244人 發(fā)表日期:2016-06-27從五個(gè)方面闡述了我對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的新思維下教學(xué)的淺見(jiàn)。顯然,理論與實(shí)踐是密不可分的,因此,我會(huì)在以后的教學(xué)中繼續(xù)實(shí)踐并修正我的觀點(diǎn),慢慢充實(shí)我今后的教育教學(xué)方法和教學(xué)的新思維……
查看文章 瀏覽:218人 發(fā)表日期:2016-06-27我們要爭(zhēng)取讓更多的家長(zhǎng)了解現(xiàn)代幼兒教育的觀念,了解學(xué)前教育小學(xué)化對(duì)幼兒身心健康的危害,并努力探索出一條具有農(nóng)村特色的幼兒教育新路子。 摘 要:教育內(nèi)容更貼近幼兒的生活,更能……
查看文章 瀏覽:224人 發(fā)表日期:2016-06-27高校教學(xué)督導(dǎo)工作對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了積極作用。本文在分析教學(xué)督導(dǎo)的基本含義、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員組成、基本職能及教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的主要問(wèn)題的基礎(chǔ)上,提出了加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的措……
查看文章 瀏覽:166人 發(fā)表日期:2016-06-27