如何衡量科研課題的好壞

所屬分類：論文常識閱讀次時(shí)間：2017-12-28 16:29

本文摘要：對于很多剛?cè)腴T的作者來說，不知道該如何衡量科研課題的好壞，一個(gè)課題的好壞需要考慮很多因素，例如這個(gè)領(lǐng)域是否熱門，能不能做出來，做出來有什么意義，需要在這個(gè)領(lǐng)域摸爬滾打一段時(shí)間才能更加準(zhǔn)確的衡量課題。

　　對于很多剛?cè)腴T的作者來說，不知道該如何衡量科研課題的好壞，一個(gè)課題的好壞需要考慮很多因素，例如這個(gè)領(lǐng)域是否熱門，能不能做出來，做出來有什么意義，需要在這個(gè)領(lǐng)域摸爬滾打一段時(shí)間才能更加準(zhǔn)確的衡量課題。

科研課題

　　讀一篇文章的時(shí)候看看年代和引用率。一般來說被業(yè)界承認(rèn)的文章引用率都比較高。比如在計(jì)算機(jī)視覺領(lǐng)域，5年內(nèi)引用500次以上的文章肯定是教科書級的經(jīng)典。另外，讀的時(shí)候記得抱著一顆公正但憤青的心，要像審稿人一樣，用批判的眼光去閱讀領(lǐng)域內(nèi)著名期刊的文章，但每一次批判必須做到有理有力有節(jié)。

　　智慧工程總課題:

　　1.公共體育武術(shù)課供給體系創(chuàng)新研究征集第一、二、三參與人

　　2.高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)研究征集第一、二參與人

　　3.對改進(jìn)人力資源管理方法的思考特價(jià)征集征集主持人

　　4.醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)存在的問題及對策征集第一、二、三參與人

　　5.唐宋休閑體育的發(fā)展對現(xiàn)代休閑體育的影響征集第一、二、三參與人

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