高中生物可以研究哪些課題

所屬分類：期刊知識閱讀次時間：2019-09-12 11:30

本文摘要：高中生，或者是高中老師都是可以申報課題的，而生物也是高中一門重要的理工類學(xué)科。很多在校生和老師也會做這一學(xué)科的課題研究工作。主要是研究生物實驗創(chuàng)新的途徑，方法，案例和在課堂上引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新的過程。然而具體說來高中生物可以研究哪些課題 ?下面小

　　高中生，或者是高中老師都是可以申報課題的，而生物也是高中一門重要的理工類學(xué)科。很多在校生和老師也會做這一學(xué)科的課題研究工作。主要是研究生物實驗創(chuàng)新的途徑，方法，案例和在課堂上引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新的過程。然而具體說來高中生物可以研究哪些課題?下面小編對此詳細介紹。

課題申報

　　發(fā)表學(xué)術(shù)論文網(wǎng)小編在這里先分享相關(guān)的生物課題選題，以供參考：

　　1、高中生物********教學(xué)提問的實踐研究

　　2、高中生物必修課******導(dǎo)學(xué)教學(xué)法的研究

　　3、高中生物*****課堂教學(xué)情感、態(tài)度、價值觀教學(xué)目標的挖掘與落實

　　4、初、高中生****容銜接研究

　　5、高中生物必修*****型建構(gòu)教學(xué)案例研究

　　6、高中生物必修課*****圖形題復(fù)習(xí)課實踐研究

　　7、概念圖在高中生物必*****教學(xué)中的應(yīng)用研究

　　8、高中生物*****物學(xué)概念和原理理解、記憶實踐研究

　　9、高中生物學(xué)競賽*****

　　10、高中生物****的課題來源

　　11、淺談高中****教學(xué)的解答方法

　　12、初中生物****提問的策略研究

　　13、如何在高中*****中做好課題引入

　　14、高中生物教學(xué)****學(xué)好高中生物

　　15、生物工程畢*****查與控制研究

　　16、淺談中學(xué)生****驗教學(xué)論文

　　17、在生物概念教*****課題研究的嘗試

　　據(jù)小編了解，如果是高中生申報生物課題，可以在高二第二學(xué)期，或者高三第一學(xué)期這兩個學(xué)期中選擇一個學(xué)期填報研究性學(xué)習(xí)專題報告。這樣學(xué)生就有很長的時間來選課題，準備相關(guān)的資料，實施課題，最后到數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，完成課題申報工作。

　　以上是申報課題的一種方法，或者也可以直接參與其他申報人安排的課題，或者是參編課題。這對于學(xué)生和教師而言都是實用的。畢竟自己申報課題風險很大，而且高中時期學(xué)生和教師都是比較忙的，因此選擇合適的申報方式也是至關(guān)重要的，這對高中生物學(xué)生、教師來說，課題為自己晉升職稱多了一層保障。

　　高中生物課題從選題到結(jié)題中間要經(jīng)過很長的時間，而且也是有較大的風險，著急的情況下，建議大家考慮課題轉(zhuǎn)讓方式，從而早日拿到課題證書，不耽誤大家使用。

　　相關(guān)課題知識：課題選題的基本原則

　　課題選題前瞻性原則：新意——對象新、視角新：如，小學(xué)生抄寫題目與解決問題正確率關(guān)系的研究。這個課題視角就比較新穎。