摘要：模擬電子技術(shù)課程是物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的必修專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，也是物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)體系中的重要環(huán)節(jié).如何選取知識(shí)體系科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容完整的教材，直接關(guān)系到課程整體教學(xué)效果和……

[摘要]目前正值全國(guó)高校全面推進(jìn)課程思政建設(shè)的時(shí)期，這對(duì)于西藏高職數(shù)學(xué)課程來(lái)講，既是職責(zé)、挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。如何構(gòu)建高職數(shù)學(xué)課程思政建設(shè)框架、如何建設(shè)課程思政資源、如何在日�！�…

摘要：山東省濱州市厚植于齊魯文化和黃河文化，有著豐厚的文化底蘊(yùn)和豐富非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。傳承和保護(hù)非遺文化，學(xué)校是最佳的主陣地。在綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中融入非遺文化,讓孩子在實(shí)踐……

摘 要：以追求真理和傳播文化為導(dǎo)向的傳統(tǒng)大學(xué)精神，在當(dāng)前的大學(xué)教育中遭遇了合法性危機(jī)。 受商業(yè)規(guī)則和市場(chǎng)化指標(biāo)的支配，大學(xué)教育以追求一流目標(biāo)為發(fā)展導(dǎo)向，促使大學(xué)精神走向了一……

摘 要：針對(duì)政策規(guī)定型、經(jīng)驗(yàn)主導(dǎo)型、主觀決斷型和模仿跟風(fēng)型學(xué)校教學(xué)變革的局限，大數(shù)據(jù)時(shí)代學(xué)校教學(xué)變革急需走向循證。 它是一種基于證據(jù)的、連續(xù)的、動(dòng)態(tài)發(fā)展的學(xué)校教學(xué)改進(jìn)實(shí)踐活……

摘要：美術(shù)是為了讓幼兒可以接觸到更多更精彩的世界和色彩，能夠利用這些色彩去創(chuàng)造自己想要表達(dá)的世界思想。幼兒對(duì)一些事情或事物會(huì)有很多好奇的點(diǎn)，老師在這個(gè)時(shí)候不能去拘束幼兒的……

摘要：本文以認(rèn)知發(fā)展理論為基礎(chǔ), 根據(jù)數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)的心理過(guò)程及特征，旨在剖析兒童(小學(xué)生)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中普遍呈現(xiàn)的心理年齡特征來(lái)進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)。本文依據(jù)綜合分析的結(jié)果及……

【摘要】繪本閱讀教學(xué)是幼兒園教學(xué)常用的手段，也是幼兒園實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言教育的重要手段。在當(dāng)下社會(huì)的教育中，繪本閱讀教學(xué)已經(jīng)成為幼兒園語(yǔ)言教學(xué)的一個(gè)重要亮點(diǎn)。繪本閱讀的教學(xué)模式，重……

【摘要】隨著法律制度的不斷完善,國(guó)家對(duì)學(xué)生群體的道德修養(yǎng)和法治意識(shí)日益重視，道德與法治學(xué)科在初中、高中以及其他的學(xué)習(xí)階段不斷深入開(kāi)展。初中階段，學(xué)生都處于青春叛逆期，在這……

摘要：文章首先具體闡述了生物學(xué)科核心素養(yǎng)的具體內(nèi)涵組成，隨后基于對(duì)核心素養(yǎng)的深層次理解聯(lián)系高中生物教學(xué)實(shí)踐，探析高中生物學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的具體舉措。力求從概念認(rèn)知、情境體……